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Les 4 professeur-es du lycée Jospeh Desfontaines de Melle sanctionné-e-s contre l'avis des CAPA disciplinaires
- Sylvie : professeure d'anglais déplacée d'office
- Cécile : professeure mathématiques exclue 15 jours sans traitement
- Aladin : professeur de philosophie TZR rétrogradé à l'échelon 1
- Sandrine : professeur-e de mathématiques blâme, qui n'a pas été suspendue en mars, convoquée le 16 octobre en CAPA
Les sanctions ne nous feront pas taire.
Pour retrouver l'histoire de cette lutte exemplaire, voir article : REVUE DE PRESSE du 6 décembre 2018 au 17 juin 2020.
Reportage Poitiers devant le rectorat pendant la semaine du 12 au 16 octobre
| communiqué de SUD éducation publié le mardi 3 novembre 2020
M. le Ministre de l’Éducation nationale,
Lors de son allocution le Président de la République a indiqué sans ambiguïté que la circulation du nouveau coronavirus est hors de contrôle. Il a évoqué100 000 contaminations par jour, provoquant la saturation prochaine des services hospitaliers. Aujourd’hui, ce sont 73,6 % des lits de réanimation disponibles qui sont occupés par des patient-es atteint-e-s par la Covid-19.
Pourtant, le protocole sanitaire pour la rentrée de novembre dans l’Éducation et sa mise en œuvre ne tiennent aucun compte de la gravité de la situation. Masques et gel hydro-alcoolique manquent. Surtout, aucune mesure n’est prise visant à réduire les effectifs, et donc limiter les contacts lors des bras sages dans les salles de classes, les couloirs, au moment de la restauration n’ont été pris.
Le Conseil scientifique évoque une « situation sanitaire critique » dans sa note urgente du 26 octobre.
Il rappelle que la contamination existe entre élèves, et augmente à proportion de leur âge. Ils contaminent les adultes (enseignant-es, CPE, AED, AESH notamment)...
 lettre Ministre 3 novembre SUD éducation fédération.png | [ ] | 248 kB |
| Solidaires FP vous rappelle dans une fiche technique ce qui doit s’appliquer aux personnes vulnérables.
Retrouver toutes les informations sur la page facebook de Solidaires Fonction Publique
 fiche fonction publique personnes vulnérables.jpg | [ ] | 104 kB |
| communiqué fédéral SUD éducation lundi 2 novembre 2020
Les remontées de terrain de SUD éducation sont claires : partout les personnels se sont organisés. Assemblées générales, débrayages, grève: il s’agit d’obtenir par le rapport de force les dédoublements de classe, une mesure prévue par les services ministériels et que le gouvernement refuse par idéologie.
Pour SUD éducation, l’objectif est de garder les écoles et établissements ouverts le plus longtemps possible. Le seul moyen immédiat pour cela en minimisant les risques sanitaires et qui fasse sens au plan pédagogique, ce sont les dédoublements.
SUD éducation revendique, une fois cette mesure prise, le recrutement massif de personnels...
https://www.sudeducation.org/communiques/les-dedoublements-doivent-etre-mis-en-oeuvre-maintenant/
 Les-dedoublements-doivent-etre-mis-en-oeuvre-maintenant.pdf | [ ] | 92 kB |
Lire la suite : Les dédoublements doivent être mis en œuvre maintenant !
| La récupération de la figure et des écrits de Jaurès par un gouvernement dont les propos indignes contribuent à légitimer et libérer la parole et l’idéologie de l’extrême-droite est intolérable.Défendre la laïcité ainsi que la neutralité du service public d’éducation et de la recherche sont justement l’expression de la solidarité et du combat contre le fanatisme et l’obscurantisme. Ce sont justement les organisations étudiantes et les organisations syndicales qui luttent depuis toujours contre les discriminations, le racisme, l’antisémitisme, l’islamophobie, les oppressions de genre dans la société. Le ministre essaie avec malhonnêteté intellectuelle de s’approprier une figure du mouvement ouvrier.
| 2020-10-31-Fiche-Analyse-Lettre-aux-instituteurs-et-institutrices.pdf | [ ] | 190 kB |
| 1/ Qui sont les “personnels vulnérables” ?
Les dispositions du décret 2020-1098 du 29 août 2020 sont suspendues par le Conseil d’État.
Par conséquent, c’est bien le décret 2020-521 du 5 mai 2020 qui s’applique.
2/ Je suis personnel vulnérable, que dois-je faire ?
3/ Je présente les symptômes du Covid-19, que dois-je faire ?
4/ J’ai été en contact avec une personne diagnostiquée Covid-19, que dois-je faire ?
5/ Je suis enseignant-e, quelle forme doit prendre le télétravail ?
La circulaire DGRH du 14 septembre 2020
6/ Je dois garder l’un-e de mes enfants de moins de 16 ans dont la classe est fermée provisoirement sur décision de l’administration
| 2020 - 10 - 30 - Covid-19 _ personne vulnérable, contact, malade, enfants… Quels | [ ] | 126 kB |
| Une véritable politique universitaire dans la situation actuelle ne peut passer que par la construction collective de mesures de protection, bien loin du confinement autoritaire et liberticide que nous impose le gouvernement. Plutôt que d'imposer du jour au lendemain un confinement sans préparation, il aurait fallu laisser le temps aux équipes pédagogiques et étudiant.es de co-construire des modalités pratiques tenant compte des situations locales.
SUD éducation appelle les personnels à retrouver et reconstruire des cadres collectifs de débat et d'action afin de tenir des AG, nécessairement distancielles, afin d'échanger sur la fermeture des universités, les conditions de travail et les nécessaires mobilisations et luttes qui permettront de mettre un coup d'arrêt à la politique actuelle de destruction d'un service public et gratuit d'enseignement supérieur et de recherche.
Une véritable politique universitaire dans la situation actuelle ne peut passer que par la construction collective de mesures de protection, bien loin du confinement autoritaire et liberticide que nous impose le gouvernement. Plutôt que d'imposer du jour au lendemain un confinement sans préparation, il aurait fallu laisser le temps aux équipes pédagogiques et étudiant.es de co-construire des modalités pratiques tenant compte des situations locales.
SUD éducation appelle les personnels à retrouver et reconstruire des cadres collectifs de débat et d'action afin de tenir des AG, nécessairement distancielles, afin d'échanger sur la fermeture des universités, les conditions de travail et les nécessaires mobilisations et luttes qui permettront de mettre un coup d'arrêt à la politique actuelle de destruction d'un service public et gratuit d'enseignement supérieur et de recherche.
Alors que la 2ème vague était sur toutes les lèvres depuis des mois, la ministre de l'ESR n'a, à l'instar de ses collègues de l’Éducation nationale ou de la santé, absolument rien mis en place sérieusement pour prévenir cette deuxième vague et protéger personnels et étudiant-e-s : embauches significatives de personnels, réquisition de locaux (et adaptation des locaux pour permettre leur bonne ventilation), augmentation réelle du budget de l'ESR au delà des mensonges et des effets de manche.
 2 nov com universiré 1.png | [ ] | 251 kB |
 2nov com université 2.png | [ ] | 185 kB |
 com 2 nov université 3 fin.png | [ ] | 199 kB |
| Notre syndicat vit des cotisations de ses membres. Nous ne percevons pas de subventions publiques.
Les cotisations garantissent l’indépendance du syndicat et permettent la mise en place des actions.
https://adhesion.sudeducation.org/categorie-produit/academie-de-poitiers/deux-sevres/
| Salaires
Communiqué Salaires : les annonces du ministre ne sont que des miettes
Pour SUD éducation, il faut construire dès maintenant la mobilisation pour gagner une augmentation de la rémunération pour tous les personnels sans contrepartie, qui se traduirait immédiatement par :
-
l’indexation des salaires sur l’inflation pour garantir le maintien du niveau de vie des personnels les moins bien rémunérés ;
-
l’intégration des primes et indemnités au salaire ;
-
une augmentation significative des salaires, d’autant plus forte que le salaire de l’agent-e est bas, pour réduire les inégalités salariales.
SUD éducation revendique également dans le cadre du projet d’égalité salariale qu’elle porte :
-
avec l’Union syndicale Solidaires, une augmentation du Smic à 1700€ nets ;
-
la titularisation sans condition de concours ni de nationalité de tous les personnels contractuels de l’Éducation nationale.
Pour SUD éducation, il faut construire dès maintenant la mobilisation pour gagner une augmentation de la rémunération pour tous les personnels sans contrepartie, qui se traduirait immédiatement par :
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l’indexation des salaires sur l’inflation pour garantir le maintien du niveau de vie des personnels les moins bien rémunérés ;
-
l’intégration des primes et indemnités au salaire ;
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une augmentation significative des salaires, d’autant plus forte que le salaire de l’agent-e est bas, pour réduire les inégalités salariales.
SUD éducation revendique également dans le cadre du projet d’égalité salariale qu’elle porte :
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avec l’Union syndicale Solidaires, une augmentation du Smic à 1700€ nets ;
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la titularisation sans condition de concours ni de nationalité de tous les personnels contractuels de l’Éducation nationale.
Pour SUD éducation, il faut construire dès maintenant la mobilisation pour gagner une augmentation de la rémunération pour tous les personnels sans contrepartie, qui se traduirait immédiatement par :
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l’indexation des salaires sur l’inflation pour garantir le maintien du niveau de vie des personnels les moins bien rémunérés ;
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l’intégration des primes et indemnités au salaire ;
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une augmentation significative des salaires, d’autant plus forte que le salaire de l’agent-e est bas, pour réduire les inégalités salariales.
SUD éducation revendique également dans le cadre du projet d’égalité salariale qu’elle porte :
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avec l’Union syndicale Solidaires, une augmentation du Smic à 1700€ nets ;
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la titularisation sans condition de concours ni de nationalité de tous les personnels contractuels de l’Éducation nationale.
Pour SUD éducation, il faut construire dès maintenant la mobilisation pour gagner une augmentation de la rémunération pour tous les personnels sans contrepartie, qui se traduirait immédiatement par :
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l’indexation des salaires sur l’inflation pour garantir le maintien du niveau de vie des personnels les moins bien rémunérés ;
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l’intégration des primes et indemnités au salaire ;
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une augmentation significative des salaires, d’autant plus forte que le salaire de l’agent-e est bas, pour réduire les inégalités salariales.
SUD éducation revendique également dans le cadre du projet d’égalité salariale qu’elle porte :
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avec l’Union syndicale Solidaires, une augmentation du Smic à 1700€ nets ;
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la titularisation sans condition de concours ni de nationalité de tous les personnels contractuels de l’Éducation nationale.
Pour SUD éducation, il faut construire dès maintenant la mobilisation pour gagner une augmentation de la rémunération pour tous les personnels sans contrepartie, qui se traduirait immédiatement par :
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l’indexation des salaires sur l’inflation pour garantir le maintien du niveau de vie des personnels les moins bien rémunérés ;
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l’intégration des primes et indemnités au salaire ;
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une augmentation significative des salaires, d’autant plus forte que le salaire de l’agent-e est bas, pour réduire les inégalités salariales.
SUD éducation revendique également dans le cadre du projet d’égalité salariale qu’elle porte :
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avec l’Union syndicale Solidaires, une augmentation du Smic à 1700€ nets ;
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la titularisation sans condition de concours ni de nationalité de tous les personnels contractuels de l’Éducation national
| Salaires-les-annonces-du-ministre-ne-sont-que-des-miettes-1.pdf | [ ] | 96 kB |
| Personnels non-titulaires
Communiqué – AESH référent-e‑s : une fausse solution pour un vrai problème
| AESH-referent-e-s-une-fausse-solution-pour-un-vrai-probleme.pdf | [ ] | 105 kB |
| Enseignement Supérieur
Communiqué – Protocole « rémunération et carrières » de la LPR : l’indécence
Communiqué intersyndical – Enseignement supérieur et recherche : Appel solennel pour la protection des libertés académiques et du droit d’étudier
Communiqué intersyndical – Après le passage à l’Assemblée Nationale, c’est au Sénat de se prononcer sur le projet de loi de programmation de la recherche (LPR) La LPR doit être abandonnée, nous voulons des moyens pour la rentrée 2020 !
| COVID 19
Communiqué – Enquête sur la toxicité des masques : SUD éducation interpelle le ministre
Communiqué – Protéger les personnels : la protection fonctionnelle doit prévaloir
Communiqué – Pour la santé des personnels et des élèves, il faut agir, et vite
Communiqué – Face à l’irresponsabilité de Blanquer, il faut construire le rapport de force
Communiqué – Face au déni du ministre, imposons le respect de la santé des personnels
Communiqué – Déclaration d’intention de grève pour la semaine du 02 novembre
Communiqué – Toujours pas de mesures de protection pour les AESH !
Communiqué intersyndical– École de la République : il y a urgence, nous devons agir
Communiqué intersyndical – E3C et Covid-19
Communiqué intersyndical – Dépôt d’une alerte sociale intersyndical
Communiqué intersyndical– Face à l’impréparation du ministère, il faut défendre la santé des personnels et des élèves – Communiqué CGT, FO, FSU, SNALC, SUD éducation
Communiqué intersyndical – Les organisations syndicales SNUipp-FSU, SE-UNSA, SNUDI-FO, SGEN-CFDT, CGT Educ’Action, SUD Education lancent une alerte sociale dans les écoles
Tract – Blanquer face à la réalité : la désintox
Tract – Covid19 : Stop à la mascarade !
| Ces 2 dernières semaines ont été marquées par une actualité très chargée : le meurtre de Samuel Paty et ses conséquences ainsi que l’annonce du reconfinement avec le maintien des écoles et établissements ouverts.
Vous trouverez ci-dessous tous les communiqués, fiche et analyse et tracts
Samuel Paty
Communiqué – Assassinat d’un enseignant dans les Yvelines : SUD éducation exprime son horreur
Communiqué – Samuel Paty : l’heure est au recueillement, pas aux récupérations
Communiqué – Reprise des cours suite à l’assassinat de Samuel Paty : SUD éducation fait ses propositions
Communiqué – Propos indignes de Blanquer : SUD éducation apporte son soutien à l’Unef
Communiqué – Contre les semeurs de haine : nos solidarités
Communiqué – Blanquer : l’écho de l’extrême-droite au ministère de l’Éducation nationale
Communiqué intersyndical – Assassinat de notre collègue Samuel Paty : deuil, recueillement et solidarité
Communiqué intersyndical – Communiqué unitaire : Face à l’obscurantisme, faisons grandir une société unie et fraternelle
Fiche et analyse – Fiche et analyse : bibliographie pour la rentrée du 2 novembre
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Revue de presse semaine du 12 au 16 octobre 2020
Répression anti-syndicale contre les 4 de Melle (Deux-Sèvres – 79)
Grève, manifestation et liberté publique : des droits démocratiques bafoués !
Automne 2018 : la mobilisation du lycée de Melle débute avant même la mise en place de la contre-réforme. Elèves, parents et enseignants dénoncent le nouveau Bac Blanquer avec ses épreuves de contrôle continu (E3C) qui brise l’égalité dans les parcours scolaires des élèves au niveau national.
Année 2019 : mobilisation nationale dans les lycées.
Préavis de grève, demandes d’audience restées sans réponse, grèves, mobilisations lycéennes, l’année scolaire se termine par un mouvement inédit pour espérer être écouté : la rétention des copies du Bac. Les menaces et les sanctions s’amplifient envers les élèves, leurs familles et les profs.
Dans ce mouvement massif de contestation nationale, le Ministère via les services du Rectorat de Poitiers (Rectrice Mme Bénédicte Robert) décident de faire taire 4 professeur-es du lycée Joseph Desfontaines de Melle (79).
Aladin Lévêque, professeur de philosophie
Cécile Proust, professeure de mathématiques
Sylvie Contini, professeure d’anglais
Mars 2020 : suspensions à titre conservatoire de 4 mois
Juillet 2020 : renouvellement de la mesure conservatoire de 4 mois
L’enquête administrative n’a jamais permis la mise en place des droits de la défense par un débat contradictoire.
Le 14 septembre 2020, les 3 de Melle sont désormais 4, avec la convocation de Sandrine Martin (sans mesure de suspension) pour un conseil de discipline le 16 octobre2020.
Ce sont donc 4 profs, syndiqué-es à SUD éducation 79 qui sont convoqué-es
en Conseil de discipline les 12, 13, 14 et 16 octobre.
L’acharnement anti-syndical repose sur un dossier vide de faits, masquant les manquements graves de l’administration pendant les passations des E3C.
lundi 12 octobre : presse papier
- Le courrier de l'Ouest avec Ouest France, article Steve Henot
Deux-Sèvres. Important soutien aux quatre enseignants suspendus du lycée de Mell
- France Bleu Poitou article William Giraud
Quatre enseignants de Melle en conseil de discipline après les perturbations des épreuves du bac
- L'Humanité, Semaine décisive pour les 4 de Melle, article Olivier Chartrain
médias WEB
- site web info 86 « 4 de Melle » : une mobilisation à la hauteur des enjeux
Rapports de force : Répression : la mobilisation pour les 4 de Melle prend une ampleur nationale
L’anticapitaliste : Solidarité avec les « 4 de Melle »
Radio / TV
France Bleu Poitou-Charente Les 4 enseignants de Melle "représentent la difficulté de contester des projets néfastes" pour Philippe Poutou
France 3 journal 12/13 Poitou-Charente interview d'Aladin Lévêque à 7'40
France 3 journal 19/20 Poitou-Charente avec interview Bruno Chainac, mandaté juridique de SUD éducation
| La FSU 86 a réalisé un superbe podcast 12 minutes d'écoute
à voir sur facebook solidaires79 et / ou sur le site de la FSU 86
Vidéo de la prise de parole d'Aladin, pendant le meeting interprofessionnel contre la répression anti-syndicale, à Paris Bourse du Travail, le 16 septembre 2020; réalisé par le comité de soutien aux 3 de Melle !